Self-Confidence dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam: Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Remaja di Era Modern

Abstract

Self confidence merupakan aspek penting dalam perkembangan remaja karena berkaitan dengan kemampuan mengenali potensi, mengambil keputusan, dan menghadapi tantangan. Perkembangan teknologi, media sosial, serta tekanan lingkungan dapat membuat remaja membandingkan dirinya dengan orang lain dan mencari pengakuan eksternal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep self confidence dalam perspektif Pendidikan Agama Islam dan menjelaskan peran Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kepercayaan diri remaja di era modern. Penelitian menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh dari Al-Qur’an, hadis, kitab tafsir, buku, jurnal ilmiah, dan literatur relevan, kemudian dianalisis melalui analisis isi dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self confidence dalam perspektif Pendidikan Agama Islam dibangun melalui keimanan, kesadaran terhadap potensi diri, ikhtiar, tawakal, dan optimisme. Pendidikan Agama Islam memperkuatnya melalui penanaman tauhid, pembiasaan ibadah dan akhlak, keteladanan, pengenalan potensi diri, serta lingkungan pendidikan yang mendukung. Nilai-nilai tersebut membantu remaja membangun kepercayaan diri yang seimbang antara keyakinan terhadap kemampuan diri dan ketergantungan kepada Allah Swt.